En partenariat avec l'Institut d'Études Politiques de Paris (I.E.P.), l'Atelier des Sciences Politiques s'est donné pour objectifs de :
- développer l'ambition des jeunes et de leur permettre de réussir;
- les aider à entreprendre des études supérieures prestigieuses et difficiles;
- aiguiser leur curiosité et affiner leur compréhension du monde;
- faire de leur personnalité et de leurs engagements un atout;
- leur proposer l'exemple de l'enthousiasme et du sens des responsabilités.
La “discrimination positive”, telle qu’elle est pratiquée par l’I.E.P. de Paris, est inspirée de l’affirmative action, principe de lutte contre les inégalités établi aux Etats-Unis depuis des décennies, notamment dans les universités.
Il ne s’agit pourtant pas de recruter des étudiants parce qu’ils répondent à certains critères socioculturels, mais parce qu’ils sont bons et qu’ils sont empêchés dans leur progression par des barrières socioculturelles.
Le constat qui découle du projet mené par Sciences-Po est double : d’une part, une frange significative de la population n’a pas accès aux études supérieures par simple manque d’imagination ou d’ambition, ce sont des talents que les écoles et les entreprises doivent aller chercher ; d’autre part, ces élèves, une fois cette barrière psychologique franchie, se montrent aussi performants que les autres étudiants, comme le prouvent leurs résultats scolaires.
Fruit d’un engagement courageux, cette expérience est couronnée d’un succès objectif : la réussite.
Très régulièrement, l’Atelier accueille des personnalités du monde de l’entreprise, du journalisme ou de la politique, qui vienne partager leur expérience avec les étudiants.
Les conférences sont pour elles l’occasion de rappeler leur parcours universitaire et professionnel. Elles sont suivies d’un débat avec les étudiants. Des gens comme Elizabeth Guigou, Seymour Morsy, Gilbert Roger ou encore Louis Dreyfus, nous ont ainsi déjà fait le plaisir et l’honneur de venir nous aider dans notre entreprise.
Ils en ont tous gardé un souvenir non seulement ému mais impressionné, comme en témoigne leur participation aux oraux d’admissibilité et leur soutien, toujours présent.
Débat des élèves avec Élisabeth GUIGOU, député de Bondy et ancienne Garde des Sceaux |
Débat des élèves avec Louis DREYFUS, à l'époque Directeur général du quotidien Libération |
Pendant l’année, les étudiants travaillent essentiellement sur la presse quotidienne française. Des professeurs bénévoles les encadrent et donnent quelques conférences sur des problèmes récurrents de philosophie politique ou d’histoire des relations internationales. Les ateliers ont lieu tous les mercredis après-midi.
Au terme de leur formation, les élèves de l’Atelier préparent un dossier de presse, sur un sujet de leur choix, dont ils devront à l’oral présenter une synthèse et une critique argumentée.
Les jurys d’admissibilité sont composés, comme à Sciences-Po, de professeurs et de membres de la communauté civile (chefs d’entreprises, journalistes, élus, hauts fonctionnaires, etc.) Le dossier constitué par l’élève y sert de prétexte à évaluer son aisance à l’oral, ses connaissances et sa motivation.